Национальная Программа „цифровая Экономика Российской Федерации“

В отношении человеческого капитала Россия имела лучшие позиции, чем в среднем по Европейскому союзу, в Турции, Мексике и Бразилии, но значительно отстала от Японии, Кореи, Швеции, Финляндии, Великобритании и лидирующих стран Европейского союза. В отношении частоты использования сети „Интернет“ (в среднем ежедневно и регулярно), Россия продемонстрировала не очень высокие позиции в сравнении с Европейским союзом, Соединенными Штатами Америки, Новой Зеландией и Австралией, но опережала Китай, Бразилию и Мексику. В области внедрения цифровых технологий предприятиями Россия значительно отстала от Европейского союза и остальных стран, немного опередив Турцию, Китай и Мексику. В целях реализации Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 9 мая 2017 г. Подразумевает повышение цифровой грамотности граждан, увеличение доли выпускников системы профессионального образования с ключевыми компетенциями цифровой экономики, а также число принятых в вузы на ИТ-специальности. Предусмотрены федеральные гранты, направленные на поддержку талантов в области математики, информатики, цифровых технологий.

«Об участии Республики Марий Эл в реализации мероприятий по развитию компетенций цифровой экономики с использованием персональных цифровых сертификатов в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». По нацпроекту «Цифровая экономика» планируется, что к 2024 году forty% населения страны и региона должны овладеть цифровыми технологиями, а приоритетные отрасли экономики и социальной сферы должны существенно преобразоваться посредством внедрения цифровых технологий и платформенных решений. Губернатор Ростовской области Василий Голубев убежден, что реализация задач, поставленных майским указом президента, в принципе невозможна без развития цифровой экономики. Основными компонентами индекса I-DESI являются связь, человеческий капитал, использование сети „Интернет“, внедрение цифровых технологий в бизнесе и цифровые услуги для населения. Согласно исследованию Россия отстает в развитии цифровой экономики от Европейского союза, Австралии и Канады, но опережает Китай, Турцию, Бразилию и Мексику. По доступности фиксированной широкополосной связи Россия наряду с Соединенными Штатами Америки в 2016 году опережала Европейский союз и остальные страны.

Тогда другим победителем конкурса стал Российский университет кооперации (РУК). Сумма контракта с университетом, согласно материалам закупки, составила 11,2 млн руб. университет отчитался о проделанной работе перед министерством, и с тех пор, уже почти год, других исполнителей по подготовке системы показателей Национального индекса не появлялось. Год открытия программы2020 годРеализуемая форма обученияОчнаяСтоимость обучения60.000 руб./семестрСрок обученияОчная форма обучения – 4 года, занятия проводятся с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. участие представителей всех заинтересованных сторон (власти, бизнеса, гражданского общества и научно-образовательного сообщества) в управлении центров развития и передачи цифровых технологий, деятельности рабочих групп, экспертизе проектов и планов развития цифровой экономики. Цель государственной поддержки ЛИЦ и компаний-лидеров — обеспечение цифровой трансформации приоритетных отраслей экономики и социальной сферы через стимулирование разработки сквозных технологий, технологических решений и продукции на их основе.

Повысить эффективность основных отраслей экономики за счет внедрения новых технологий. Простимулировать инвестиции в новые сферы, увеличив долю затрат на развитие цифровой экономики в ВВП в три раза. Предоставляемая программа позволяет обучающимся овладеть инструментарием рационального и эффективного использования информационных ресурсов, изучить особенности стратегического управления и построения бизнес-процессов в сфере цифровой экономики. Это позволит выпускнику реализовываться как специалисту, обладающему совокупностью компетенций, как в сфере общей экономики, так и владеющему навыками и умениями в предметной области цифровой экономики.

Программа структурирована таким образом, что студенты могут изучать различные модули в области цифрового бизнеса и предпринимательства, права и веб-науки, предоставляя теоретические знания и практические навыки, необходимые работодателям. До конца 2020 года жители России в рамках реализации федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» получат 33 тыс. цифровых сертификатов на бесплатное обучение цифровым компетенциям.

При подготовке программы были учтены потребности работодателей и экспертов в области цифровизации. В то же время, затраты организаций на обучение сотрудников, связанное с развитием и использованием ИКТ, в 2017 году составили 7,6 млрд рублей, или zero,2% от общих расходов на развитие цифровой экономики. Экономия на обучении персонала приводит к уменьшению экономической эффективности внедрения цифровых технологий и, следовательно, снижает темпы внедрения в практику хозяйственной деятельности передовых цифровых технологий, заключили в ИСИЭЗ НИУ ВШЭ. Представленная на совещании структура национальной программы основывается на задачах из Указа № 204 казино рокс. Каждой из задач сопоставляется федеральный проект (или ряд проектов), определяется ответственное по этому направлению ведомство и соисполнители.

Федеральный проект “Цифровые технологии” национальной программы “ЦЭ” предлагается расширить направлением “Искусственный интеллект” и назвать федпроект “Искусственный интеллект и цифровые технологии”. Добавляется и новая цель федерального проекта – “Создание регуляторных, финансовых и технологических условий для развития и ускоренного внедрения отечественных продуктов, сервисов, решений на базе цифровых технологий, в том числе искусственного интеллекта, в экономике и социальной сфере”. На организации государственного сектора пришлась лишь десятая часть (10,eight%) всех затрат, связанных с развитием цифровой экономики. Несмотря на достаточно широкий спектр дистанционных образовательных программ, затраты организаций сектора высшего образования на внедрение и использование цифровых технологий относительно невелики — zero,7% от общего объема внутренних затрат на развитие цифровой экономики. Нацпроект «Цифровая экономика» реализуется в России по инициативе президента Владимира Путина.

В системе образования расширяется применение цифровых технологий. Образовательные организации имеют выход в сеть „Интернет“ и представлены там на своих сайтах в соответствии с государственными требованиями. Нормативно, технологически и содержательно обеспечен курс информатики и информационно-коммуникационных технологий в программах общего образования, ведется подготовка кадров для цифровой экономики.

РВК начинает конкурсный отбор получателей грантов на государственную поддержку лидирующих исследовательских центров (ЛИЦ) и компаний-лидеров по разработке продуктов, сервисов и платформенных решений на базе сквозных цифровых технологий. Конкурсный отбор инициирован Минкомсвязью России в рамках реализации в 2019 году федерального проекта «Цифровые технологии» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». В рамках второй части рассматриваются подходы к реализации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», реализуемые на уровне Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, включая перечень и сроки разработки соответствующих федеральных программ, а также требования к форматам разработки проектов. При этом рабочий орган стратегического уровня управления должен рассматривать и согласовывать форсайты и прогнозы развития цифровой экономики и цифровых технологий, основные направления развития цифровой экономики, результаты мониторинга и контроля настоящей Программы, изменения настоящей Программы и системы управления.

Однако численность подготовки кадров и соответствие образовательных программ нуждам цифровой экономики недостаточны. Имеется серьезный дефицит кадров в образовательном процессе всех уровней образования. В процедурах итоговой аттестации недостаточно применяются цифровые инструменты учебной деятельности, процесс не включен целостно в цифровую информационную среду. Конфигурация глобальных рынков претерпевает значительные изменения под действием цифровизации.

Многие традиционные индустрии теряют свою значимость в структуре мировой экономики на фоне быстрого роста новых секторов, генерирующих кардинально новые потребности. Определяющее значение в происходящей трансформации приобретают исследования и разработки, что требует создания системы управления исследованиями и разработками в области цифровой экономики, обеспечивающей координацию усилий заинтересованных сторон – представителей федеральных органов исполнительной власти, компаний, высших учебных заведений и научных организаций. Медведевым, Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. N 9, и других документов, а также документов Евразийского экономического союза. Так, в 2015 году ратифицирован Договор о Евразийском экономическом союзе, в рамках которого предусматривается создание интегрированной информационной системы Союза и трансграничного пространства доверия.

Среди таких технологий — искусственный интеллект, компоненты робототехники и сенсорика, квантовые технологии, системы распределенного реестра, технологии беспроводной связи, новые производственные технологии, технологии виртуальной и дополненной реальности. Программы ЛИЦ и компаний-лидеров будут осуществляться в соответствии с «дорожными картами» развития соответствующих технологий, одобренных на заседании Правительственной комиссии по цифровому развитию, использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и условий ведения предпринимательской деятельности. Магистерская программа «Цифровая экономика» направлена на решение задач цифровой трансформации экономики и развития цифровой платформы в области предпринимательства, финансов, образования, банков и т.д. Раскрывает новое понимание цифровой экономики, новейших бизнес-стратегий и технологий.